Centro Educativo Años Mágicos , preparando las prematriculas para el ciclo 2021

Los alumnos demostraron una vez más las habilidades que poseen, haciendo una presentación artística  en la iglesia San Miguel Arcángel.

Aprendiendo cada día más.....

Este día fue muy provechoso gracias a estas dos personas Peggy and John, quienes con sus años de experiencia nos han venido a capacitar por segunda vez, elaborando un pasaporte o libro social para los muchachos que atendemos, así como los de otros centros, ya que nuestro objetivo es ayudar en todo lo posible a nuestro alumnos y aprender cada día más sobre la comunicación en personas con discapacidad.

Fin de Ciclo 2014

En el Centro Años Mágicos se realizó el fin de ciclo 2014 en el Instituto Nicaragüense de Cultura donde se hizo una FAT (Función Artística Terapéutica) en el cual los protagonistas de esta FAT fueron nuestros alumnos con discapacidad junto con el equipo terapéutico.

2014 Fundraising Letter

Jessenia is one of our mother-therapists. She is using the TEACCH method with Andres.

Dear Friends of Asociación Psicoballet Nicaragua,

This past October, we entered into our sixth year of providing educational and therapeutic assistance to persons with disabilities in Nicaragua. When we first opened our doors, we rented a patio in Casa Ben Linder in Managua, where we shared space with several other groups coming and going. We were only two professionals, three psychology student assistants, and ten students back then.

We have grown and matured. Today we are five full-time professionals, four parent-therapists, and two student assistants, serving a total of forty-eight students with a variety of disabilities.  Our students face challenges as divergent as Down’s syndrome and blindness. But the greater challenge to all of them is not their disability; it is their exclusion from the educational system and the society.  Our objective continues to be to provide a space and resources for recreation and growth for people with disability. Our students learn that they are people like others who don’t share their disabilities, and the world can be engaged equally by all. We use two psycho-therapeutic and pedagogical programs which are intimately linked: special education utilizing methods derived from the TEACCH program, and the Psicoballet dance method. These alternative methods with intensive accompaniment by trained staff facilitate greatly improved learning, in complement to the formal education which is provided in the public education system. Additionally, our students benefit from the opportunity to dance and express themselves through movement as they never would otherwise. For many people with

All students at Centro Años Mágicos participate in Psicoballet classes. 

disabilities, especially for those in families with limited resources, horizons are narrow, and life is brutally empty of learning and expression. 

To serve our students, we have opened the spacious Centro Años Mágicos. This space is located in a working-class neighborhood, Barrio Monseñor Lezcano in Managua, within reach of many families of modest means. Our students dance and learn, improving their physical and intellectual capacities, in a context of total acceptance of their conditions. Our students learn for the first time that their limitations do not impede them from learning and expressing themselves, that their bodies and minds have value.

Most of our students simply cannot pay the modest price for our services, but all of them pay what they can. We continually seek material and financial donations to offset our costs, and sponsorships to guarantee more students into our program. Each student costs US$40 per month, and many of them cannot pay more than a fraction of this cost. We request that you consider helping to include a student into the society by making a sponsorship. Your payment of 5, 25 or 40 dollars per month can guarantee the participation of the most needful of the students in our program. Sponsors will receive twice-yearly reports on the activities of the students they support, including current photos of and personal communications from the sponsored students in their activities at Centro Años Mágicos, and official reports on the progress of the students in our program. Additionally, sponsors will receive automatically our newsletters (four per year) and our year-end report on the activities of Asociación Psicoballet Nicaragua. By being a sponsor, your participation and input is valuable to us as much as your financial support of our student.

Our organization is a legally registered not-for-profit association in Nicaragua, and we can make our legal documentation available upon request.

On behalf of people with disabilities everywhere,

Luz Patricia López Palacio

Presidente

Imagenes del Taller Psicoballet 2013

El primer dia del Taller Psicoballet 2013, en el Centro Años Mágicos.

Durante el mes de octubre del 2013, la Asociación Psicoballet Nicaragua presenta un taller sobre la técnica y estrategia de Psicoballet con la fundadora de este método, Georgina Fariñas de Psicoballet Cuba. Aquí, hay imágenes del primer día del taller y actividades con los jovenes del Centro Años Mágicos. 

Alumnos de Centro Años Mágicos con Georgina Fariñas, fundador del método Psicoballet. 

Participantes en el taller incluyen los equipos de Años Mágicos, el Centro de Educacion Especial Melania Morales, el Hogar Pajarito Azul, Psicólogos, Madres Terapéutas, y Familias Especiales de Matagalpa.

El taller ha comenzado!

Participantes en el taller en el Centro Años Mágicos.

Georgina Fariñas en el Centro Años Mágicos.

Este taller es dirigido a profundizar la aplicación terapéutica del método en los alumnos con descapacidad. Subraya la importancia de la preparacion técnica-científica de los terapéutas en la aplicación del método Psicoballet.

Agradecemos a Pan Para el Mundo (Brot für die Welt) de Alemania y el Centro Años Mágicos por la financiación del taller.

El baile

Psicoballet Nicaragua promueve el movimiento corporal entre las personas con descapacidad. Bailamos mucho. Nos bajamos, nos levantamos. Nos ponemos en el piso y hacemos ejercicios. Escuchamos música alegre y nos movemos. 

A menudo, los participantes en los programas de Psicoballet Nicaragua hacen espectáculos. Igual como cualquier espectaculo, hay música, escenario, trajes especiales, y danza. Cuando la gente ve a personas con discapacidad bailar, a veces se sorprenden.

Hasta los propios padres de los participantes se pueden sorprender. Las personas con discapacidad pocas veces encuentran oportunidades para estirar su cuerpo, hacer ejercicios, y mover con ritmos. Los padres de niños con discapacidad con dificultad encuentran herramientas y técnicas para apoyarlos a realizarse, ser activos, y expresarse con sus cuerpos. Cuando los niños atienden clases ofrecidos por Psicoballet Nicaragua, muchas veces encuentran un mundo que nunca han podido conocer antes.

El hecho de no tener la coordinación de una persona sin discapacidades, no significa que bailar esté fuera de su alcance. Mover y disfrutar con música es un derecho de todos. Como se nota en los espectáculos de Psicoballet Nicaragua, la descapacidad puede limitar el movimiento pero no elimina la capacidad de expresarse.

Hay personas en nuestro grupo que pueden correr, otros caminan con dificultad. Algunos no pueden caminar. Pero todos pueden expresar su alegría con su cuerpo. Quién no puede brincar, puede guiñar.

A veces, les toca a los participantes en las actividades de Psicoballet Nicaragua, bailar ante un público. Es lindo ver la alegría en sus ojos y la satisfacción de sus padres. Pero queremos recordar que ellos no bailan para nosotros, el público: ellos bailan para su propia satisfacción y realización.
Las actividades de Psicoballet Nicaragua tienen el objetivo de facilitar la mayor realización personal y social de los participantes. Tener una discapacidad presenta barreras a su inserción social, pero muchas barreras pueden superarse.

El mundo para una persona con discapacidad puede alcanzar a muchas actividades. La felicidad de conocer el mundo, de compartir con amigos, de bailar y expresarse con el cuerpo, son derechos también para ellos.

Nuestros alumnos bailan como una manera de expresarse y aprender sobre si mismo y su mundo. Los alumnos sufren de condiciones desde autismo hasta la sordera, y todos pueden bailar!